Transport of the Future | GIGI TOYS

But de l'activité

Développer une compréhension de soi, de son environnement et des processus de la vie sociale.

1. Préparez

Commencez par ce que vous savez déjà sur les transports et ce qui a changé au fil des siècles. Demandez aux enfants de réfléchir aux moyens de transport d'autrefois et à ceux d'aujourd'hui par exemple, voiliers, montgolfièress…

 

2. Activité - Construisez une machine à remonter le temps.

Demandez aux enfants de rêver un peu et d'imaginer - ils peuvent fabriquer une machine à remonter le temps GIGI. Ce serait un véhicule qui permet de voyager dans le passé et dans un futur lointain. Inventez et créez le cadre de la GIGI Time Machine, qui peut être entré, et possède un volant spécial qui l'emmène là où une personne veut qu'il aille, en le touchant et en disant où.

Lorsque la Time Machine est prête, vous pouvez décider de voyager dans le futur pour voir à quoi ressemblent les véhicules.

Invitez les enfants àmontez dans la machine à remonter le temps, dirigez-vous vers le futur, jetez un coup d'œil et visualisez, puis revenez et discutez de ce qu'ils ont vu dans le futur.

Voici quelques histoires d'enfants:

Je suis sorti et j'ai reçu une tenue spéciale à porter. Je l'ai mis et je me suis levé dans les airs. Je pouvais tout faire même sans avion, voler aussi vite que je le voulais, mais c'était plus comme courir.
Il y avait beaucoup de voitures, toutes des voitures de course, et roulaient si vite qu'on ne pouvait pas voir qui était au volant. Au lieu d'un volant, il y avait des boutons sur lesquels appuyer..
Là, tout le monde circulait dans des tunnels souterrains, grimpant dans des caisses en fer. Comme un ascenseur qui allait de gauche à droite, où vous vouliez.
Les adultes volaient sur des balais de robot, les enfants jouaient à l'intérieur de grosses balles qui volaient dans les airs.

 

Ensuite, vous pouvez faire le transport du futur en utilisant GIGI. Talisez les enfants et demandez-leur de présenter leur modèle. Demandez - comment cela s'appelle et comment il sera conduit, dirigé par quoi.